নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান, অধ্যায় – 5 কার্য, ক্ষমতা, শক্তি ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3

অধ্যায় ৫: কার্য, ক্ষমতা ও শক্তি – রচনাধর্মী প্রশ্ন (পর্ব-১) 1. যান্ত্রিক শক্তি কাকে বলে? এটি কয় প্রকার? উদাহরণসহ লেখো। (1+1+1) উত্তর দেখো সংজ্ঞা: কোনো বস্তুর যান্ত্রিক গতির জন্য বা অবস্থান ও আকৃতির পরিবর্তনের জন্য কার্য করার যে সামর্থ্য জন্মায়, …

নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান, অধ্যায় – 5 কার্য, ক্ষমতা, শক্তি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর মান ২

অধ্যায় ৫: কার্য, ক্ষমতা ও শক্তি – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন (পর্ব-১) 1. বিজ্ঞানের ভাষায় ‘কার্য’ (Work) কাকে বলে? গাণিতিক রূপটি লেখো。 উত্তর দেখো সংজ্ঞা: কোনো বস্তুর ওপর বল প্রয়োগ করলে যদি বলের অভিমুখে বস্তুর সরণ ঘটে, তবে প্রযুক্ত বল ও বলের …

নবম শ্রেণী: ভৌতবিজ্ঞান অধ্যায় – 5 শক্তির ক্রিয়া MCQ এবং অন্যান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় ৫: শক্তির ক্রিয়া: কার্য, ক্ষমতা ও শক্তি(Work, Power and Energy) ভূমিকা (Introduction) দৈনন্দিন জীবনে আমরা অনেক সময় বলি “অনেক কাজ করছি”, কিন্তু বিজ্ঞানের ভাষায় বল প্রয়োগ করে বস্তুর সরণ না ঘটালে তাকে কাজ বলা হয় না। আবার, কাজ করার …

নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান, অধ্যায় – 4.6 ‘জল’ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3

অধ্যায় 4.6: জল – রচনাধর্মী প্রশ্ন (পর্ব-১) 1. মৃদু জল ও খর জলের মধ্যে তিনটি পার্থক্য লেখো। (3) উত্তর দেখো বিষয় মৃদু জল খর জল সাবানের ফেনা সহজেই প্রচুর ফেনা উৎপন্ন করে। সহজে ফেনা হয় না, সাদা অধঃক্ষেপ পড়ে। লবণের …

নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান, অধ্যায় – 4.6 : ‘জল’ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর মান ২

অধ্যায় 4.6: জল – সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর 1. 4°C উষ্ণতায় জলের ঘনত্ব কত? উত্তর দেখো উত্তর: 1 গ্রাম/সিসি (1 g/cc) বা 1000 kg/m³। 2. জলের বাষ্পীভবনের লীন তাপ কত? উত্তর দেখো উত্তর: 537 ক্যালোরি/গ্রাম (বা প্রায় 540 cal/g)। 3. মৃদু জল …

নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান অধ্যায় 4.6 জল MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় ৪.৬: জল (Water) ভূমিকা (Introduction) “জলের অপর নাম জীবন”—কিন্তু সেই জল যদি হয় দূষিত বা খর, তবে তা জীবনের জন্য হুমকি হতে পারে। সাবান ঘষলে ফেনা হয় না কেন? বা টিউবয়েলের জল অনেকক্ষণ রেখে দিলে লালচে হয়ে যায় কেন? …

নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান অধ্যায় 4.5 মিশ্রণের পৃথকীকরণ – ব্যাখ্যামূলক প্রশ্ন মান 3

অধ্যায় 4.5: মিশ্রণের পৃথকীকরণ – রচনাধর্মী প্রশ্ন (LAQ) 1. আংশিক পাতন (Fractional Distillation) কাকে বলে? জল ও মিথানলের মিশ্রণকে কীভাবে পৃথক করবে? (1+2) উত্তর দেখো সংজ্ঞা: দুই বা ততোধিক মিশ্রণযোগ্য তরলের স্ফুটনাঙ্কের পার্থক্য খুব কম (25°C বা তার কম) হলে, …

নবম শ্রেণি: ভৌত বিজ্ঞান অধ্যায় 4.5 মিশ্রণের পৃথকীকরণ – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন মান 2

অধ্যায় 4.5: মিশ্রণের পৃথকীকরণ – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন 1. পাতন (Distillation) কাকে বলে? কোন ধরণের মিশ্রণ পৃথক করতে এটি ব্যবহার করা হয়? উত্তর দেখো সংজ্ঞা: কোনো তরলকে তাপ প্রয়োগে বাষ্পে পরিণত করে এবং সেই বাষ্পকে পুনরায় শীতল করে তরলে পরিণত করার …

নবম শ্রেণী: ভৌত বিজ্ঞান, অধ্যায় – 4.5 ‘মিশ্রণের উপাদানের পৃথকীকরণ’ MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় ৪.৫: মিশ্রণের উপাদানের পৃথকীকরণ (Separation of Components of Mixtures) ভূমিকা (Introduction) প্রকৃতিতে পাওয়া বেশিরভাগ পদার্থই বিশুদ্ধ অবস্থায় থাকে না, মিশ্রণ হিসেবে থাকে। যেমন—সমুদ্রের জল, বাতাস, বা খনিজ তেল। ব্যবহারযোগ্য করে তোলার জন্য বা বিশুদ্ধ পদার্থ পাওয়ার জন্য মিশ্রণ থেকে …

নবম শ্রেণী: ভৌত বিজ্ঞান, অধ্যায় -4.4 ‘অ্যাসিড, ক্ষার ও লবণ’ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3

অধ্যায় 4.4: অ্যাসিড, ক্ষার ও লবণ – রচনাধর্মী প্রশ্ন (LAQ) 1. আরহেনিয়াসের তত্তানুসারে অ্যাসিড ও ক্ষারের সংজ্ঞা দাও। এই তত্ত্বের একটি সীমাবদ্ধতা লেখো। (2+1) উত্তর দেখো অ্যাসিড: যেসব হাইড্রোজেন ঘটিত যৌগ জলীয় দ্রবণে বিয়োজিত হয়ে ক্যাটায়ন হিসেবে একমাত্র হাইড্রোজেন আয়ন …

error: Content is protected !!