অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 7 ‘ভারতের জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন’ রচনাধর্মী প্রশ্নত্তোর মান 5

অধ্যায় 7: জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন(বর্ণনামূলক প্রশ্নোত্তর – মান: 5) নিচের প্রশ্নগুলির নির্দেশমতো বিস্তারিত উত্তর দাও: 1. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী (স্বদেশি ও বয়কট) আন্দোলনের কারণ, প্রসার এবং সীমাবদ্ধতাগুলি আলোচনা করো। উত্তর দেখো ভূমিকা: 1905 খ্রিস্টাব্দে লর্ড কার্জন হিন্দু ও মুসলিমদের …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 7 ‘ভারতের জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন’ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3

অধ্যায় 7: জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন(বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্নোত্তর – মান: 3) – পর্ব 1 নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও: 1. লর্ড কার্জন কী উদ্দেশ্যে বঙ্গভঙ্গ (1905) করেছিলেন? উত্তর দেখো লর্ড কার্জন 1905 খ্রিস্টাব্দে বাংলাকে দ্বিখণ্ডিত করেছিলেন। এর পেছনে দুটি উদ্দেশ্য ছিল: …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 7 ‘ভারতের জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন’ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর মান ২

অধ্যায় 7: জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন(সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর – মান: 2) – পর্ব 1 নিচের প্রশ্নগুলির দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও: 1. লর্ড কার্জন কী যুক্তিতে বঙ্গভঙ্গ (1905) করেছিলেন? উত্তর দেখো উত্তর: লর্ড কার্জন দাবি করেছিলেন যে, বাংলা প্রদেশটি আয়তনে অনেক …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 7 ‘জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন’ MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 7: জাতীয় আন্দোলনের আদর্শ ও বিবর্তন(Ideals and Evolution of the National Movement) 📜 বিষয় ভূমিকা (Introduction) 19 শতকের শেষের দিকে জাতীয় কংগ্রেসের নরমপন্থী নেতাদের ‘আবেদন-নিবেদন’ নীতি চরমভাবে ব্যর্থ হলে, 20 শতকের শুরুতে বাল গঙ্গাধর তিলক, বিপিনচন্দ্র পাল এবং লালা …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 6: ‘জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ’ রচনাধর্মী প্রশ্নত্তোর মান 5

অধ্যায় 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ (বর্ণনামূলক প্রশ্নোত্তর – মান: 5) নিচের প্রশ্নগুলির নির্দেশমতো বিস্তারিত উত্তর দাও: 1. 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে ভারতে জাতীয়তাবোধ জাগরণের বা বিকাশের প্রধান কারণগুলি আলোচনা করো। উত্তর দেখো ভূমিকা: 1857 সালের মহাবিদ্রোহের পর থেকে 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ’‌ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3

অধ্যায় 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ(বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্নোত্তর – মান: 3) – পর্ব 1 নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও: 1. 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধকে ‘সভাসমিতির যুগ’ (Age of Associations) বলা হয় কেন? উত্তর দেখো ঐতিহাসিক ড. অনিল শীল 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধকে ‘সভাসমিতির যুগ’ বলে …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ’ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর

অধ্যায় 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ (সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর – মান: 2) – পর্ব 1 নিচের প্রশ্নগুলির দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও: 1. 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধকে ‘সভাসমিতির যুগ’ (Age of Associations) বলা হয় কেন? উত্তর দেখো উত্তর: 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে ভারতে (বিশেষ করে …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ’ MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 6: জাতীয়তাবাদের প্রাথমিক বিকাশ(Early Development of Nationalism) 📜 বিষয় ভূমিকা (Introduction) 1857 খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহ ব্যর্থ হলেও তা ভারতীয়দের মনে গভীর রেখাপাত করেছিল। 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে পাশ্চাত্য শিক্ষায় শিক্ষিত মধ্যবিত্ত ভারতীয়রা বুঝতে পারে যে, ব্রিটিশ শাসনের মূল লক্ষ্যই হলো ভারতের …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 5 ‘ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া: সহযোগিতা ও বিদ্রোহ’, রচনাধর্মী প্রশ্নত্তোর মান 5

অধ্যায় 5: ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া (বর্ণনামূলক প্রশ্নোত্তর – মান: 5) নিচের প্রশ্নগুলির নির্দেশমতো বিস্তারিত উত্তর দাও: 1. 19 শতকে বাংলায় সমাজ সংস্কার আন্দোলনে রাজা রামমোহন রায় এবং ব্রাহ্মসমাজের অবদান বিস্তারিত আলোচনা করো। উত্তর দেখো ভূমিকা: 19 শতকের বাংলায় সমাজ ও …

অষ্টম শ্রেণী: ইতিহাস, অধ্যায় – 5 ‘ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া: সহযোগিতা ও বিদ্রোহ’ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3

অধ্যায় 5: ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া (বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্নোত্তর – মান: 3) – পর্ব 1 নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও: 1. সতীদাহ প্রথা রদ করার ক্ষেত্রে রাজা রামমোহন রায়ের ভূমিকা কী ছিল? উত্তর দেখো সতীদাহ প্রথা রদ করতে রামমোহন রায় যুগান্তকারী ভূমিকা পালন …

error: Content is protected !!