দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – ৫ পরিবেশ ও তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ

বিভাগ-ঘ: সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন বিষয়: জীবন বিজ্ঞান | অধ্যায়: পরিবেশ ও সংরক্ষণ | প্রশ্ন সংখ্যা: ১-৫২ ১. নাইট্রোজেন চক্র (Nitrogen Cycle) কাকে বলে? ✅ উত্তর: যে প্রাকৃতিক চক্রাকার পদ্ধতিতে পরিবেশের মুক্ত নাইট্রোজেন জীবদেহে আবদ্ধ হয় এবং জীবদেহ থেকে পুনরায় পরিবেশে …

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – ৫ পরিবেশ ও তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ

বিভাগ-ক: সত্য/মিথ্যা এবং শূন্যস্থান পূরণ (পর্ব-১) বিষয়: জীবন বিজ্ঞান | অধ্যায়: পরিবেশ ও সংরক্ষণ | মোট প্রশ্ন: ৫৪ ক. সত্য অথবা মিথ্যা নির্বাচন করো (২৪টি) ১. নাইট্রোজেন চক্রে নাইট্রোসোমোনাস নাইট্রিফিকেশনে সাহায্য করে। [মাধ্যমিক ২০১৭] ✅ উত্তর: সত্য ২. সিউডোমোনাস একটি …

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – ৫ পরিবেশ ও তার সম্পদ এবং সংরক্ষণ

অধ্যায় ৫: পরিবেশ, তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ বিষয়: জীবন বিজ্ঞান (দশম শ্রেণী) | ভূমিকা ও প্রশ্ন ১-৬০ 🌿 অধ্যায়ের ভূমিকা [attachment_0](attachment) আমাদের চারপাশের পরিবেশ কেবল গাছপালা আর নদীনালা দিয়ে তৈরি নয়; এর পেছনে রয়েছে এক জটিল রাসায়নিক ও জৈবিক …

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় ৪ অভিব্যক্তি ও অভিযোজন

বিভাগ-ঘ: দীর্ঘ উত্তরধর্মী প্রশ্ন ও বিস্তারিত সমাধান বিষয়: জীবন বিজ্ঞান | অধ্যায়: অভিব্যক্তি ও অভিযোজন | প্রশ্ন সংখ্যা: ১-৩৬ | পূর্ণমান: ৫ ১. ওপারিন ও হ্যালডেনের মতবাদ অনুসারে পৃথিবীতে কীভাবে প্রাণের উৎপত্তি হয়েছিল? (রাসায়নিক বিবর্তন) [মাধ্যমিক ২০১৭] ✅ বিস্তারিত উত্তর: …

দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় ৪ ওই ব্যক্তি ও অভিযোজন।

বিভাগ-ঘ: সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন বিষয়: জীবন বিজ্ঞান | অধ্যায়: অভিব্যক্তি ও অভিযোজন | প্রশ্ন সংখ্যা: ১-২০ ১. অভিব্যক্তি বা বিবর্তন (Evolution) কাকে বলে? ✅ উত্তর: যে মন্থর ও গতিশীল ধারাবাহিক প্রক্রিয়ায় কোনো সরলতম উদ্বংশীয় জীব থেকে ক্রমান্বয়ে জটিল ও উন্নততর …

দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – ৪ ওই ব্যক্তি ও অভিযোজন

অধ্যায়: অভিব্যক্তি ও অভিযোজন বিভাগ: শূন্যস্থান পূরণ ও সত্য/মিথ্যা বিভাগ-খ: শূন্যস্থান পূরণ করো (৩০টি) ১. প্রাণের উৎপত্তির আদিমতম জৈব অণু হলো _______। ✅ উত্তর: RNA ২. ব্যবহার ও অব্যবহার সূত্রটির প্রবক্তা হলেন _______। ✅ উত্তর: ল্যামার্ক ৩. ‘অরিজিন অফ স্পিসিস’ …

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – ৪ অভিব্যক্তি ও অভিযোজন

অধ্যায় ৪: অভিব্যক্তি ও অভিযোজন বিষয়: জীবন বিজ্ঞান (দশম শ্রেণী) 🌍 অধ্যায়ের ভূমিকা [attachment_0](attachment)কখনও ভেবে দেখেছ, জিরাফের গলা এত লম্বা কেন হলো? কিংবা ক্যাকটাস গাছে পাতা নেই কেন? আবার মাছ কীভাবে জলে শ্বাস নেয় আর পাখি কীভাবে আকাশে ওড়ে? এই …

দশম শ্রেণী‌ জীবন বিজ্ঞান : অধ্যায় – 3 বংশগতি ও কয়েকটি সাধারণ জিন ঘটিত রোগ

বিভাগ-ঘ: দীর্ঘ উত্তরধর্মী প্রশ্ন ও বিস্তারিত সমাধান বিষয়: জীবন বিজ্ঞান | অধ্যায়: বংশগতি ও জিনগত রোগ | প্রশ্ন সংখ্যা ৩০: ১. মেন্ডেলের একসংকর জনন পরীক্ষাটি একটি চেকার বোর্ডের সাহায্যে বর্ণনা করো (গিনিপিগ)। এই পরীক্ষা থেকে প্রাপ্ত সূত্রটি লেখো। (৩+২) [মাধ্যমিক …

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – 3 বংশগতি ও কয়েকটি সাধারণ জিন ঘটিত রোগ

বিভাগ-ঘ: সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন বিষয়: জীবন বিজ্ঞান | অধ্যায়: বংশগতি ও জিনগত রোগ | প্রশ্ন সংখ্যা: ১-৪৬ ১. বংশগতি (Heredity) ও প্রকরণ (Variation) বলতে কী বোঝো? ✅ উত্তর: বংশগতি: যে প্রক্রিয়ায় পিতামাতার বা জনিতৃর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগুলি বংশপরম্পরায় অপত্যের দেহে সঞ্চারিত …

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান: অধ্যায় – 3 বংশগতি ও কয়েকটি সাধারণ জিন ঘটিত রোগ।

অধ্যায়: বংশগতি এবং কয়েকটি সাধারণ জিনগত রোগ বিভাগ: সত্য/মিথ্যা ও শূন্যস্থান পূরণ বিভাগ-ক: সত্য অথবা মিথ্যা নির্বাচন করো (২০টি) ১. মেন্ডেল তাঁর পরীক্ষার জন্য মটর গাছের ৭ জোড়া বিপরীত বৈশিষ্ট্য নির্বাচন করেছিলেন। ✅ উত্তর: সত্য ২. মটর গাছের হলুদ বীজপত্র …

error: Content is protected !!