%Nazir Uddin Mallick% - Sahajpath Academy

দশম শ্রেণী গনিত – ত্রিকোণমিতিক অনুপাত কষে দেখি 23.2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 23.2 | ত্রিকোণমিতিক অনুপাত (Part 1) (Page 302 | Q-1 to Q-4) ১. আমাদের বাড়ির জানালায় একটি মই ভূমির সঙ্গে $60^\circ$ কোণে রাখা আছে। মইটি $2\sqrt{3}$ মিটার লম্বা হলে, আমাদের ওই জানালাটি ভূমি থেকে …

দশম শ্রেণী গনিত: ত্রিকোণমিতিক অনুপাত – কষে দেখি 23.1

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 23.1 | ত্রিকোণমিতিক অনুপাত (Part 1) (Page 295) সূত্রাবলী: ১. $\sin \theta = \frac{\text{লম্ব}}{\text{অতিভুজ}}$ ২. $\cos \theta = \frac{\text{ভূমি}}{\text{অতিভুজ}}$ ৩. $\tan \theta = \frac{\text{লম্ব}}{\text{ভূমি}}$ ৪. পিথাগোরাসের উপপাদ্য: $(\text{অতিভুজ})^2 = (\text{লম্ব})^2 + (\text{ভূমি})^2$ ১. একটি …

দশম শ্রেণী গনিত: পিথাগোরাসের উপপাদ্য – কষে দেখি 22

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 22 | পিথাগোরাসের উপপাদ্য (Part 1) (Page 289 | Q-1 to Q-7) সূত্র: পিথাগোরাসের উপপাদ্য অনুযায়ী, সমকোণী ত্রিভুজের ক্ষেত্রে: $(\text{অতিভুজ})^2 = (\text{লম্ব})^2 + (\text{ভূমি})^2$ ১. যদি কোনো ত্রিভুজের বাহু তিনটির দৈর্ঘ্য দেওয়া থাকে, তবে …

দশম শ্রেণী গনিত: ত্রিকোণমিতি – কষে দেখি 20

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 20 | ত্রিকোণমিতি : কোণ পরিমাপের ধারণা (Page 276 | Q-1 to Q-6) সূত্রাবলী: ১. $1^\circ = 60’$ (মিনিট) এবং $1′ = 60”$ (সেকেন্ড) ২. ষষ্ঠিক পদ্ধতি থেকে বৃত্তীয় মান (রেডিয়ান)-এ পরিবর্তন: $x^\circ = …

গনিত দশম: বিভিন্ন ঘন বস্তু সংক্রান্ত সমস্যা – কষে দেখি 19

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 19 | বিভিন্ন ঘনবস্তু সংক্রান্ত বাস্তব সমস্যা (Part 1) (Page 265 | Q-1 to Q-6) ১. আনোয়ারদের বাড়ির সামনে একটি নিরেট লোহার স্তম্ভ আছে যার নীচের অংশ লম্ব বৃত্তাকার চোঙ আকৃতির এবং উপরের অংশ …

দশম শ্রেণী গনিত: সাদৃশ্যতা কষে দেখি – 18.4

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 18.4 | সদৃশতা (Similarity) (Page 259) ১. $\triangle ABC$-এর $\angle ABC = 90^\circ$ এবং $BD \perp AC$; যদি $BD = 8$ সেমি এবং $AD = 5$ সেমি হয়, তবে $CD$-এর দৈর্ঘ্য হিসাব করে লিখি। …

দশম শ্রেণী গনিত: সাদৃশ্যতা কষে দেখি 18.3

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 18.3 | সদৃশতা (Similarity) (Page 253 | Q-1 to Q-11) ১. নীচের কোন ত্রিভুজ জোড়া সদৃশ হিসাব করে লিখি। সমাধান: (i) প্রথম জোড়া ত্রিভুজ (বামদিকের): প্রথম ত্রিভুজের বাহুগুলি: 2, 3, 2.5 দ্বিতীয় ত্রিভুজের বাহুগুলি: …

দশম গনিত: সদৃশ্যতা- কষে দেখি – 18.2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 18.2 | থ্যালাসের উপপাদ্য (Thales Theorem) (Page 244 | Q-1 to Q-10) সূত্র: থ্যালাসের উপপাদ্য অনুযায়ী, কোনো ত্রিভুজের কোনো বাহুর সমান্তরাল সরলরেখা অপর দুটি বাহুকে বা তাদের বর্ধিতাংশকে সমানুপাতে বিভক্ত করে। অর্থাৎ, $\triangle ABC$-এর …

দশম গনিত: সাদৃশ্যতা কষে দেখি 18.1

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 18.1 | সদৃশতা (Similarity) (Page 235 | Q-1 to Q-4) ১. শূন্যস্থানে সঠিক উত্তর লিখি: (i) সকল বর্গক্ষেত্র ________ [সর্বসম / সদৃশ] উত্তর: সদৃশ ব্যাখ্যা: সকল বর্গক্ষেত্রের আকৃতি (Shape) একই কিন্তু আকার (Size) ভিন্ন …

দশম শ্রেণী গনিত: লম্ব বৃত্তাকার শঙ্কু কষে দেখি – 16

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 16 | লম্ব বৃত্তাকার শঙ্কু (Right Circular Cone) (Page 227 | Q-1 to Q-6) প্রয়োজনীয় সূত্রাবলী:১. শঙ্কুর বক্রতলের ক্ষেত্রফল = $\pi rl$ বর্গ একক২. সমগ্রতলের ক্ষেত্রফল = $\pi r(r+l)$ বর্গ একক৩. আয়তন = $\frac{1}{3}\pi …