অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় 9: অন্তক্ষরা গ্রন্থি ও বয়ঃসন্ধি, MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 9: অন্তক্ষরা গ্রন্থি ও বয়ঃসন্ধি (Endocrine Glands and Adolescence) 🧬 বিষয় ভূমিকা (Introduction) শৈশব পেরিয়ে কৈশোরে পা দেওয়ার সময়টা আমাদের সবার জীবনেই এক অদ্ভুত পরিবর্তনের সময়। 10 থেকে 19 বছর বয়সের এই সময়টাকেই বলা হয় ‘বয়ঃসন্ধি’। এই সময়ে আমাদের …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 8 মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন, ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর মান 3 এবং 5

অধ্যায় 8: মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন (12টি গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর – 3 বা 5 নম্বর) [Image showing the step-by-step agricultural practices from ploughing to harvesting] 1. কৃষিকাজের প্রধান ধাপগুলি পর্যায়ক্রমে আলোচনা করো। উত্তর দেখো উত্তর: একটি ফসল উৎপাদন করতে …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 8 মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর মান ২

অধ্যায় 8: মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন(সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর) 1. খারিফ ফসল (Kharif crop) এবং রবি ফসলের (Rabi crop) মধ্যে দুটি পার্থক্য লেখো। উত্তর দেখো উত্তর:1. বপনের সময়: খারিফ ফসল বর্ষাকালে (জুন-জুলাই মাসে) বোনা হয়। অন্যদিকে, রবি ফসল শীতকালে (অক্টোবর-নভেম্বর মাসে) …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় 8: মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন‌, MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 8: মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন (Human Food and Food Production) 🌾 বিষয় ভূমিকা (Introduction) প্রতিদিন আমাদের পাতে যে সুস্বাদু খাবার আসে, তা কি এমনি এমনিই আসে? এর পেছনে লুকিয়ে আছে কৃষকদের হাড়ভাঙা খাটুনি এবং কৃষিকাজের বিজ্ঞানসম্মত নানা পদ্ধতি। …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 7 : ‘অণুজীবের জগৎ’ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর মান ২

অধ্যায় 7: অণুজীবের জগৎ(12টি গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর – 3 নম্বর) [Image showing the 4 main types of microorganisms: Bacteria, Fungi, Algae, and Protozoa] 1. অণুজীবদের প্রধানত কয়টি ভাগে ভাগ করা যায় ও কী কী? প্রত্যেক প্রকারের একটি করে উদাহরণ দাও। …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 7 : ‘অণুজীবের জগৎ’ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর মান ২

অধ্যায় 7: অণুজীবের জগৎ (সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর – 2 নম্বর) 1. অণুজীব বা মাইক্রোব (Microbes) কাদের বলা হয়? এদের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো। উত্তর দেখো উত্তর: যে সমস্ত জীব এতই ক্ষুদ্র যে তাদের খালি চোখে দেখা যায় না, যাদের দেখতে গেলে অণুবীক্ষণ …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 7: অণুজীবের জগৎ, MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 7: অণুজীবের জগৎ (World of Microbes) 🔬 বিষয় ভূমিকা (Introduction) একমুঠো মাটি বা এক ফোঁটা পুকুরের জলের মধ্যে লুকিয়ে থাকতে পারে লক্ষ লক্ষ প্রাণ! এই জীবগুলো এতই ছোট যে অণুবীক্ষণ যন্ত্র (Microscope) ছাড়া এদের দেখা প্রায় অসম্ভব। এদেরকেই আমরা …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 6 দেহের গঠন, ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর 3 বা 5

অধ্যায় 6: দেহের গঠন (12টি গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নোত্তর – 3 বা 5 নম্বর) [Image comparing a Plant Cell and an Animal Cell side-by-side] 1. উদ্ভিদ কোশ এবং প্রাণী কোশের মধ্যে অন্তত তিনটি প্রধান পার্থক্য সারণির সাহায্যে আলোচনা করো। উত্তর দেখো …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 6 দেহের গঠন, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর মান ২

অধ্যায় 6: দেহের গঠন(সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর – 2 নম্বর) 1. কোশ (Cell) কাকে বলে? কে, কবে প্রথম কোশ আবিষ্কার করেন? উত্তর দেখো উত্তর: সজীব পর্দাবেষ্টিত, নির্দিষ্ট পরিমাণ প্রোটোপ্লাজম সমন্বিত এবং স্বপ্রজননশীল জীবদেহের ক্ষুদ্রতম গঠনগত ও কার্যগত একককে কোশ (Cell) বলে।আবিষ্কারক: বিজ্ঞানী …

অষ্টম শ্রেণী: পরিবেশ ও বিজ্ঞান, অধ্যায় – 6 দেহের গঠন, MCQ ও অনান্য 1 নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 6: দেহের গঠন (Structure of the Body) 🌿 বিষয় ভূমিকা (Introduction) খালি চোখে আমরা নিজেদের শরীরের ওপরের অংশটুকুই দেখতে পাই। কিন্তু আমাদের শরীরের ভেতরে প্রতিনিয়ত ঘটে চলেছে এক বিশাল কর্মযজ্ঞ! আমাদের বেঁচে থাকার জন্য অপরিহার্য এই কাজগুলো করে কে? …

error: Content is protected !!